정부, 학교 커리큘럼에 기후변화 교육 추가
환경 전문 정보
영국 정부는 검토 후 학교의 기후 및 지속 가능성 교육을 개선할 것이라고 밝혔습니다. 교육과정 및 평가 검토의 권장 사항에 따라 정부는 초등 및 중등 학교 모두의 교육 과정을 개혁할 계획을 확인했습니다. 검토는 Education Endowment Foundation의 CEO인 Becky Francis 교수가 주도했으며, 현재 연구 프로그램에서 ‘기후 변화로 이어지는 과학적 원리의 부족’과 인간 행동이 환경에 미치는 영향을 강조했습니다. 변화의 일환으로 정부는 지속 가능성의 개념을 도입하기 위해 디자인 및 기술 커리큘럼과 GCS
핵심 특징
고품질
검증된 정보만 제공
빠른 업데이트
실시간 최신 정보
상세 분석
전문가 수준 리뷰
상세 정보
핵심 내용
영국 정부는 검토 후 학교의 기후 및 지속 가능성 교육을 개선할 것이라고 밝혔습니다. 교육과정 및 평가 검토의 권장 사항에 따라 정부는 초등 및 중등 학교 모두의 교육 과정을 개혁할 계획을 확인했습니다. 검토는 Education Endowment Foundation의 CEO인 Becky Francis 교수가 주도했으며, 현재 연구 프로그램에서 ‘기후 변화로 이어지는 과학적 원리의 부족’과 인간 행동이 환경에 미치는 영향을 강조했습니다. 변화의 일환으로 정부는 지속 가능성의 개념을 도입하기 위해 디자인 및 기술 커리큘럼과 GCSE 과목 내용을 개정할 것이라고 밝혔습니다
상세 분석
. CIWM(Chartered Institution of Wastes Management)은 이 계획이 국가 커리큘럼 전반에 걸쳐 지속 가능성 및 순환 경제 원칙을 포함시키는 ‘실질적인 진전’을 의미한다고 말하면서 이 계획을 환영했습니다. CIWM 대변인은 디자인 및 기술 커리큘럼의 개혁은 젊은이들이 녹색 및 자원 부문에서 경력을 쌓는 데 필요한 ‘사고방식과 기술’을 개발하는 데 도움이 되는 중요한 기회를 의미한다고 말했습니다. 그러나 CWIM은 커리큘럼 개발의 다음 단계에는 콘텐츠가 미래 인력 및 산업 요구를 충족할 수 있도록 업계와의 의미 있는 참여가 포함되어야 한다고 말했습니다.
정리
“이러한 야망을 효과적으로 전달하려면 적절한 자원 확보, 교사 훈련, 16~19세 교육을 위한 적절한 경로도 우선시되어야 합니다.”라고 대변인은 말했습니다. 영국 SUEZ의 최고 지속 가능성 및 대외 업무 책임자인 Adam Read MBE 박사는 이 계획에 대해 다음과 같이 말했습니다. “우리 아이들이 직면하게 될 지속 가능성, 자원 관리 및 환경 문제를 이해하는 것은 더 이상 선택 사항이 아닙니다. 이는 차세대 소비자,
자주 묻는 질문
Q. 어떤 정보를 제공하나요?
A. 환경 관련 최신 정보를 제공합니다.
Q. 신뢰할 수 있나요?
A. 검증된 출처만 선별합니다.
Q. 더 궁금한 점은?
A. 댓글로 문의하세요.
원문 출처
이 글은 원본 기사를 참고하여 작성되었습니다.
댓글